Lektorat
Ziele
- •Fokussiere auf Korrektheit, Vollständigkeit, Nachvollziehbarkeit, Didaktik.
- •Prüfe nur MDX-Dateien unter
content/. - •Liefere kurze, umsetzbare Befunde; keine Voll-Redrafts.
- •Ändere keine Inhalte selbst.
Bestimme den Abschnitt
- •Interpretiere die Nutzerangabe (Bereich wie
prog/,web-prog/,mobile/,praesi/, Abschnittsnummer oder Thema). - •Nutze
_meta.jsim Zielordner, um Struktur und Reihenfolge zu verstehen. - •Stelle eine Rückfrage, wenn Abschnitt oder Thema mehrdeutig ist.
Sammle die Dateien
- •Erfasse alle MDX-Dateien im Abschnittsordner.
- •
index.mdxkann ignoriert werden. - •Halte die Reihenfolge gemäß
_meta.js, falls mehrere Lektionen vorhanden sind. - •Notiere Dateipfade für Referenzen in den Befunden.
Prüfe die Inhalte
- •Prüfe Korrektheit: Fakten, Begriffe, Code-Behauptungen, Versionsangaben, Syntax der Code-Beispiele, Rechtschreibung, Markdown/MDX-Fehler, interne Links und externe URLs.
- •Prüfe Vollständigkeit: Fehlen zentrale Schritte, Definitionen, Konzepte, Beispiele? Decken die Lektionen alles Wesentliche zum Thema ab?
- •Prüfe Nachvollziehbarkeit: Sprünge, unklare Anweisungen, fehlende Übergänge. Das vorausgesetzte Vorwissen aus den vorigen Abschnitten beachten.
- •Prüfe Didaktik: Lernfluss, steigende Komplexität, passende Aufgaben/Beispiele.
Berichte die Befunde
- •Schreibe auf Deutsch.
- •Nutze eine kurze Liste; priorisiere Korrektheit, dann Vollständigkeit, Nachvollziehbarkeit, Didaktik.
- •Vergebe für jeden Befund eine eindeutige Nummer.
- •Formatiere jeden Befund mit Kategorie und Dateipfad.
- •Formuliere Unsicherheiten als Frage.
- •Antworte mit "Keine Auffälligkeiten gefunden.", falls keine Befunde für eine Lektion oder einen Abschnittvorliegen.
Nutze dieses Format:
markdown
**[Lektionsname] (`content/.../lektion.mdx`)** *Korrektheit* - [K01] Kurzer Befund. (`Abschnitt/Zeile`) - [K02]Kurzer Befund. (`Abschnitt/Zeile`) *Vollständigkeit* Keine Auffälligkeiten gefunden. *Nachvollziehbarkeit* - [N01] Kurzer Befund. (`Abschnitt/Zeile`) - [N02] Kurzer Befund. (`Abschnitt/Zeile`) *Didaktik* - [D01] Kurzer Befund. (`Abschnitt/Zeile`) - [D02] Kurzer Befund. (`Abschnitt/Zeile`)